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2018.jpg

GRUPO

FECHA nnn

¿QUÉ HEMOS HECHO EN CLASE?

TAREA

3º B
8 - ENE - 2018 nnnnnNNNNN
  • Recoger ficha de FI_Variada a los que no la entregaron en su día=> NADIE LA TENÍA HECHA
  • Los que tienen algún control de seguimiento pendiente, lo hacen.
  • Usos de los elementos químicos. Tabla periódica interactiva cuyo enlace está en mi web.
  • Medicinas: desde el principio activo hasta su comercialización.
  • Repasar para el control de seguimiento de sales binarias.
3º D
8 - ENE - 2018
  • Recoger ficha de FI_Variada a los que no la entregaron en su día. No todos la tenían hecha.
  • Los que tienen algún control de seguimiento pendiente, lo hacen.
  • Usos de los elementos químicos. Tabla periódica interactiva cuyo enlace está en mi web.
  • Repasar para el control de seguimiento de sales binarias.
3º D
9 - ENE - 2018
  • CS- Sales binarias
  • Medicinas: desde el principio activo hasta su comercialización
  • Recoger tareas pendientes.
  • Repasar para el global de formulación.
3º A
9 - ENE - 2018
  • Recoger la tarea de formulación

  • Los que tienen algún control de seguimiento pendiente, lo hacen.
  • Usos de los elementos químicos. Tabla periódica interactiva cuyo enlace está en mi web.
  • Medicinas: desde el principio activo hasta su comercialización.
  • Repasar para el global de formulación.
3º A
10 - ENE - 2018
  • CS - Sales Binarias

UD - 2 LA NATURALEZA DE LA MATERIA

  • Los estados físicos de la materia. Densidad.
  • Repasad toda la formulación.
  • Portada del módulo y de la unidad.
  • Copiad en el cuaderno el cuadro con las características de los tres estado de la materia
3º B
10 - ENE - 2018
  • CS - Sales Binarias

UD - 2 LA NATURALEZA DE LA MATERIA

  • Los estados físicos de la materia. Densidad. Concepto, cálculo y unidades. Ejemplos
  • Repasad toda la formulación.
  • Portada del módulo y de la unidad.
  • Copiad en el cuaderno
    • el cuadro con las características de los tres estado de la materia,
    • Concepto de densidad, cálculo y unidades.
3º A
11 - ENE - 2018 NNNNNNN
  • Entregar y comentar el CS_Sales Binarias
  • Densidad: concepto, cálculo y unidades.
  • ACTIV: (36) Interactiva; (37) 1, 2
  • ACTIV: (37) 2; (53) 28, 29, 30
3º D
12 - ENE - 2018

UD - 2 LA NATURALEZA DE LA MATERIA

  • Los estados de la materia. Características.
  • ¿Se pueden comprimir los líquidos? ¿Y los gases? (jeringa)
  • Comparar densidades de diferentes materiales (cilindros metálicos)
  • Densidad: concepto, cálculo y unidades
  • ACTIV: (36)Interactiva; (37) 2
  • ACTIV: (37) 3; (53) 28
  • Repasar la formulación.
3º B
12 - ENE - 2018

  • ¿Se pueden comprimir los líquidos? ¿Y los gases? (jeringa)
  • Comparar densidades de diferentes materiales (cilindros metálicos)
  • ACTIV: (37) 2
  • ACTIV: (37) 3; (53) 28
  • Repasar la formulación.
3º B
15 - ENE - 2018
  • EX-Formulación
  • (53) 29, 30, 31, 32
  • Recordad que hay dos más.
3º D
15 - ENE - 2018
  • EX-Formulación
  • (53) 29, 30
  • recordad que hay dos más.
3º D
16 - ENE - 2018
  • Controlar/corregir: (37) 3; (53) 28, 29, 30,
  • Enseñar el examen de formulación
  • (53) 31, 32
  • FICHA DENSIDAD: 1, 2, 3
3º A
16 - ENE - 2018
  • EX- Formulación
  • (53) 31, 32
  • recordad que hay otros.
3º A
17 - ENE - 2018
  • Controlar/corregir: (37) 2, 3; (53) 28, 29, 30, 31, 32
  • FICHA Densidad (wiki): 1, 2, 3, 4, 5
  • Terminad los que no hayáis hecho en clase.
3º B
17 - ENE - 2018
  • Controlar: (37) 3, (53) 28, 29, 30, 31, 32
  • FICHA Densidad (wiki) Todos los que puedan en clase, el resto en casa
  • Dar las notas del módulo 1
  • Terminad la ficha (los 5 últimos no son de cálculo)
3º A
18 - ENE - 2018
  • Controlar (FICHA) 1, 2, 3, 4, 5,
  • Hacer y corregir FICHA densidad: 6, 7, 8, 9, 10
  • Entregar el examen de formulación.
  • Dar las notas del módulo 1
  • Fijar la fecha de la recuperación.
  • El próximo martes corregiremos los 5 primeros ejercicios de la ficha.
  • Repasad porque la próxima semana habrá un contro, de seguimiento.
3º D
19 - ENE - 2018
  • Controlar/corregir (53) 31, 32; FICHA: 1, 2, 3
  • Hacer: FICHA: 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
  • Dar las notas del módulo 1
  • Fecha de la recuperación: 12 de febrero
  • CS Densidad: 23 de enero
  • Terminad los ejercicios que os queden d la ficha.
3º B
19 - ENE - 2018
  • Controlar: Ficha de densidad
  • Corregir: (37) 3; (53) 28, 29, 30, 31, 32; FICHA: 1, 2, 3, 4
  • Fecha recuperación Módulo-1: 14 de febrero (ya está puesto en el calendario.
  • CS de densidad: 24 de enero.
  • terminaremos de corregir el próximo día.
3º B
22 - ENE - 2018
  • Corregir Ficha de densidad: 5 al 10
  • El estado gaseoso:
    • Variables que caracterizan un gas:
      • Volumen y temperatura.
      • Presión: qué es y unidades. Presión atmosférica.
    • VÍDEOS: de LD, Experiencia de Torricelli, Hervir agua a 30º.
  • LIBRO: (39) 4, 6; (53) 33, 34, 35, 36, 37, 38.

SON PARA HACER A LO LARGO DE LA SEMANA
3º D
22 - ENE - 2018
  • Controlar/corregir: 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
  • El estado gaseoso:
    • Variables que caracterizan un gas:
      • Volumen y temperatura.
      • Presión: qué es y unidades. Presión atmosférica.
    • VÍDEOS: de LD, Experiencia de Torricelli (sin terminar)
  • LIBRO: (39) 4; (53) 33, 34, 35, 37
3º D
23 - ENE - 2018
  • CS_Densidad
  • ACTIVIDADES (no miraron la wiki): (39) 4,6; (53) 33, 34, 35, 36, 37, 38.
  • Corregidos: 4, 33, 34.
  • Terminad los que quedan.
3º A
23 - ENE - 2018
  • Corregir FICHA: 1, 2, 3, 4, 5
  • Los que no hicieron el examen de formulación, lo hacen hoy.
  • CS_ Densidad el próximo jueves
  • El estado gaseoso:
    • Variables que caracterizan un gas:
      • Volumen y temperatura. Unidades
      • Presión: qué es y unidades. Presión atmosférica. Cómo varía
    • VÍDEOS: de LD, Experiencia de Torricelli (sin terminar)
  • LIBRO (39) 4, (53) 33, 34, 35, 37


El martes iremos al laboratorio. Necesitaré una o dos latas de un refresco, vacías.
3º A
24 - ENE - 2018
  • Controlar/corregir: (39) 4; (53) 33, 34, 35, 37
  • Videos: experimento de Torricelli - Hervir agua a menos de 30ºC
  • LIBRO: (39) 6; (53) 36, 38
3º B
24 - ENE - 2018
  • CS_Densidad
  • Lo que terminan antes siguen haciendo las actividades que dije el lunes.
  • Vídeo: Proyecto G => Presión atmosférica
  • Acabad los que queden
3º A
25 - ENE - 2018
  • CS_Densidad
  • Controlar/corregir: (39) 6; (53) 36, 38

3º D
26 - ENE - 2018
  • Controlar TODAS las actividades (en total 8). Los que no las hicieron el martes, deberían tenerlas hechas YA.
  • EXPERIMENTOS de presión atmosférica.

3º B
26 - ENE - 2018
  • Controlar TODAS las actividades (en total 8).
  • EXPERIMENTOS de presión atmosférica.

3º B
29 - ENE - 2018
  • Entregar/comentar el CS_Densidad.
  • LEYES DE LOS GASES
    • Ley de Boyle-Mariotte (enlace en mi web LEYES DE LOS GASES INTERCATIVA-1)
      • ¿Qué variables se mantienen constantes?
      • ¿Qué ocurre al aumentar la presión?
      • ¿Qué relación entre la P y el V se encontró?
      • Enunciado y expresión matemática de la ley
      • EJEMPLO 4 del libro
      • ACTIVIDAD (40) 7 => sin corregir
  • ACTIVIDAD (40) terminad la nº 7, quien no la haya hecho, 8
3º D
29 - ENE - 2018
  • Entregar/comentar el CS_Densidad.
  • LEYES DE LOS GASES
    • Ley de Boyle-Mariotte (enlace en mi web LEYES DE LOS GASES INTERCATIVA-1)
      • ¿Qué variables se mantienen constantes?
      • ¿Qué ocurre al aumentar la presión?
      • ¿Qué relación entre la P y el V se encontró?
      • Enunciado y expresión matemática de la ley
      • EJEMPLO 4 del libro
      • ACTIVIDAD (40) 7 => sin corregir
  • ACTIVIDAD (40) terminad la nº 7, quien no la haya hecho, 8
3º D
30 - ENE - 2018
  • Controlar/corregir (40) 7, 8
  • Ley de Charles: Ejemplo nº 5, 9 (41) 9, 10
  • Ley de Gay-Lussac: Ejemplo nº 6,
  • (41) 11, 12
  • Cuadro con las tres leyes vistas hasta ahora.
3º A
30 - ENE - 2018
  • Ley de Boyle-Mariotte. Ejemplo 4, (40) 7
    • ¿Qué variables se mantienen constantes?
    • ¿Qué ocurre al aumentar la presión?
    • ¿Qué relación entre la P y el V se encontró?
    • Enunciado y expresión matemática de la ley
  • Ley de Charles. Ejemplo 5
    • Qué variables se mantienen constantes?
    • ¿Qué ocurre al aumentar la temperatura?
    • ¿Qué relación entre la T y el V se encontró?
    • Enunciado y expresión matemática de la ley
  • (40) 8; (41) 9, 10 (SON PARA EL JUEVES)
3º A
31 - ENE - 2018
  • EXPERIMENTOS de presión atmosférica.

3º B
31 - ENE - 2018
  • Controlar/corregir: (40) 7, 8
  • Ley de Charles y Gay-Lussac. Ejemplos
    • Qué variables se mantienen constantes?
    • ¿Qué ocurre al aumentar la temperatura?
    • ¿Qué relación entre la T y el V se encontró y entre la T y la P?
    • Enunciado y expresión matemática de las leyes
  • Completad el cuadro con las tres leyes vistas. Recordad que falta una.
  • LIBRO: (41) 9,10; (42) 11, 12
3º A
1 - FEB - 2018
  • Controlar( corregir: 9, 10
  • Ley de Gay-Lussac. Ejemplo
  • Mientras enseño y comento, uno a uno, el CS de densidad, van haciendo los ejercicios (41) 11, 12
  • Terminad esos ejercicios
  • Cuadro/Resumen de las tres leyes de gases vistas.
3º D
2 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir: 11, 12, cuadro/resumen de leyes de gases.
  • Ley general. Añadir al cuadro y poned debajo las equivalencias de unidades de presión.
  • Vídeo de presión atmosférica: aplastar un bidón.
  • LIBRO: (54) 41
  • LIBRO (54):41, 42, 43, 44
  • Ficha "REFUERZO_(Densidad-CU) => la última columna de cambios de unidades.
3º B
2 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir: 9, 10, 11, 12 y cuadro/resumen de leyes de gases.
  • Ley general. Añadirla al cuadro y las equivalencias entre unidades de presión.
  • Vídeo d presión atmosférica: aplastar un bidón.
  • LIBROS (54) :41
  • LIBRO (54):41, 42, 43, 44
  • Ficha "REFUERZO_(Densidad-CU) => la última columna de cambios de unidades.
3º B
5 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir: (54) 41, 42, 43, 44; Cambios de unidades. Habían hecho el 45 y 47.
  • LIBRO: (54) 45, 47, 48
  • Ver vídeo de presión atmosférica a lo grande.
  • ¿Fecha para el CS de gases? No
  • Ficha Gases (wiki): 1, 2, 3,
  • Refuerzo cambio de unidades: 4º columna
3º D
5 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir: (54) 41, 42; Cambios de unidades
  • LIBRO: (54) 43, 44, Ya corregidos
  • ¿Fecha para el CS de gases? el martes 13 de febrero
  • LIBRO: (54) 45, 47, 48
  • Refuerzo de cambio de unidades: 4º columna
3º D
6 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir: 43, 44, 45, 47, 48 (compruebo si los ya corregidos en clase los tienen hechos), cambio de unidades.
  • FICHA GASES-2: 3, 4, 5, 8
  • FICHA gases: 1, 2, 3, 4
3º A
6 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir: (41) 11, 12; Cuadro resumen
  • Ley general de gases. Completar el cuadro.
  • LIBRO: (54) 41, 42, 43, 45, 47
  • REFUERZO_Densidad-CU (wiki): 4º y 5º columnas de cambios de unidades.
  • LIBRO: Terminad los que no hayáis hecho.
3º A
7 - FEB - 2018
  • Revisar/Corregir: (54) 41, 42,43, 45,47
  • Intentamos hacer el 48 (on-line), pero no carga la página.
  • FICHA GASES (wiki): empezad a hacer. Son todos del estilo de los hechos en clase.
  • Los que tienen mañana la recuperación, el último REPASO. Si empezáis a estudiar hoy, malo.
  • El resto haced problemas de la ficha de gases que hay en la wiki.
3º B
7 - FEB - 2018
  • Fijar la fecha del CS_Gases y Cambios de unidades.
  • Controlar/corregir: Ficha wiki Gases: 1, 2, 3. Cambios de unidades y 5º columnas. La última no la corregimos el lunes.
  • HACER: Ficha Gases: 4
  • Ficha: GASES-2: 3, 5, 8
3ºA
8 - FEB - 2018
  • REC_Módulo 1
  • Resto de alumnos: problemas de gases.
  • Lectura comprensiva de las páginas 43 a 47. Todo es materia de 2º ESO
3º D
9 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir: Gases 1, 2, 3, 4
  • Teoría cinética de la materia (TCM). General y aplicada a los estados físicos de la materia.
  • Vídeos del LD
  • Explicación de las características de los estados físicos utilizando la TCM.
  • Explicación de por qué aumenta la presión de un gas al aumentar la temperatura según la TCM.
  • LIBRO (44) 13; (45) 14; (46) 16
Las respuestas a estas actividades las hemos visto en clase. se trata de que lo pongáis por escrito.
3º B
9 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir: GASES-2: 3, 5, 8 ; Cambio de unidades (cuarta columna)
  • Teoría cinética de la materia (TCM). General y aplicada a los estados físicos de la materia.
  • Vídeos del LD
  • Explicación de las características de los estados físicos utilizando la TCM.
  • Explicación de por qué aumenta la presión de un gas al aumentar la temperatura según la TCM.
  • LIBRO (44) 13; (45) 14; (46) 16


Las respuestas a estas actividades las hemos visto en clase. se trata de que lo pongáis por escrito.
3º B
12 - FEB - 2018
  • CS_Gases y cambios de unidades
  • Al resto, controlar la tarea (13, 14, 16) y corregirlas
  • LIBRO: (55) 49 a 52
  • Para el viernes debéis tener todas las actividades hechas.
3º D
12 - FEB - 2018
  • Recuperación del módulo - 1
  • Resto de alumnos, ejercicios de gases.
  • Repasad para el CS_Gases y cambios de unidades.
3º D
13 - FEB - 2018
  • CS_Gases y cambios de unidades
  • Controlar a los de la recuperación las actividades 13, 14 y 16 del libro.
  • LIBRO: (55) 49 a 52
  • Terminad los del libro.
  • Repasar los cambios de estado.
3º A
13 - FEB - 2018
  • CS_Gases y cambios de unidades
  • Teoría cinética de la materia (TCM). General y aplicada a los estados físicos de la materia.
  • Explicación de las características de los estados físicos utilizando la TCM.
  • LIBRO: (44) 13; (45) 14; (46) 16. Podéis consultar los vídeos que vienen en el libro digital.ç
3º A
14 - FEB - 2018
  • Revisar/corregir 13, 14, 16
  • Actividades (55) 49, 50, 51, 52
  • Cambios de estado
  • LIBRO: (55) 54, 55, 56
3º B
14 - FEB - 2018
  • REC_Módulo-1
  • LIBRO: (55) 54, 55, 56
  • Terminadlos. El viernes controlo todos
3º A
15 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir: (55) 54, 55, 56
  • Preguntar cambios de estado.
  • Enlace "experimenta": Toman nota de las leyes de cambio d eestado
  • Hacer la actividad de ese enlace.
  • Pag(56) Pon a prueba tus conocimientos,
  • Terminad toda la sección
3º D
16 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir (55) 49 a 52
  • Repasamos los cambios de estado y sus leyes.
  • Corregir la recuperación del módulo-1
  • LIBRO: (55) 54 a 56
3º B
16 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir: (55) 49 a 52; 54 a 56
  • Repasamos cambios de estado y sus leyes.
  • Comentar la recuperación del módulo-1. El lunes lo entrego y corregimos.
SEGUID ESTOS PASOS PARA HACER LA ACTIVIDAD:*
  • Id a la página del libro digital 49
  • Pinchad en el enlace que hay en el recuadro de fondo azul "experimenta"

  • Se abre una página en la que aparecen tres opciones en la parte superior. Pinchad en la de en medio (leyes de los cambios de estado)
  • Haced la actividad de la derecha.
3º B
19 - FEB - 2018
  • Entregar CS_Gases+cambios de unidades
  • Entregar la recuperación del módulo-1
  • CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA- Recordar de 2º
  • DISOLUCIONES: Qué son, componentes, concentración.
  • ACTIVIDADES: (61) 2; (81) 33
  • LIBRO: (81) 34
  • WIKI: Ficha de disoluciones: 1, 2, 3
3º D
19 - FEB - 2018MM
  • Entregar el CS_Gases y cambios de unidades.
  • Controlar/corregir: 54 al 56. El del libro digital.
  • Pararnos un poco en el ejercicio 55 (curva de calentamiento). Hacer la curva de enfriamiento.
  • Anotad en el cuaderno el cuadro de clasificación de la materia y las formas de expresar la concentración de una disolución.
3º D
20 - FEB - 2018
  • Controlar si han copiado en el cuaderno el esquema de clasificación de la materia y la parte específica de disoluciones.
  • EJERCICIOS:
    • LIBRO: (61) 2; (81) 33, 34
    • FICHA (wiki): 1, 2
  • FICHA (wiki): 3, 4, 5, 6
3º A
20 - FEB - 2018
  • Controlar: "Pon a prueba tus conocimientos"
  • Clasificación de la materia.
  • Disoluciones: qué son, componentes, concentración. Ejemplo
  • EJERCICIOS: (61) 2;
  • LIBRO: (81) 33, 34
3º A
21- FEB - 2018
  • Controlar/corregir: 33, 34 (libro)
  • FICHA: 1, 2, 5, 6, 7
  • FICHA (wiki): 3, 4, 8, 9,
3º B
21 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir: (81) 34; FICHA: 1, 2, 3
  • Hacer y corregir: 4, 5
  • FICHA: 6 al 10
3º A
22 - FEB - 2018 nn
  • Controlar/corregir: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
  • Hacer ficha (wiki): 10, 11, 12, 13
  • Hacer hasta el 20. Recordad que el día 1 tenemos el examen del tema-2 + disoluciones.
3º D
23 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir: 3,4,5,6 (ficha de disoluciones)
  • Hacer: 7, 8, ...
  • Ficha de disoluciones: hasta el nº 15
3º B
23 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir (ficha disoluciones): 6 al 10
  • Hacer: 11, 12, 13, ...
  • Ficha de disoluciones: 15 al 20
3º B
26 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir: 15 al 20
  • Cómo resolver los ejercicios utilizando la concentración como un factor de conversión. Elegid el método que queráis.
  • Durante esta semana repasad los contenidos trabajados en clase con las páginas cuyos enlaces están en la wiki
  • Hay otro listado de ejercicios de disoluciones, con solución. Podéis practicar con ellos
  • El viernes resolvemos dudas.
3º D
26 - FEB - 2018
  • CS de aquellos alumnos que faltaron algún día
  • Controlar/corregir todos los pendientes.
  • Páginas web (wiki) que podéis usar para repasar.
  • Cómo preparar disoluciones (enlñace en la wiki)
  • Ficha de disoluciones (la que estamos trabajando): 16 , 17
3º D
27 - FEB - 2018
  • Controlar/corregir (Ficha disoluciones): 16, 17
  • Hacer 18, 19, 20
  • Por grupos de filas deben explicar cómo prepararían las siguientes disoluciones:
    • LADO DE LA VENTANA: 55 g de disolución de sal en agua al 2% en masa.
    • EN MEDIO: 100 mL de disolución de sal en agua 10g/L
    • LADO DE LAS PUERTAS: 50 mL de disolución de etanol en agua al 5 % en volumen
3º A
27 - FEB - 2018
  • Revisar y corregir todos los ejercicios que quedan de disoluciones
  • Repasar tema 2 más disoluciones.
3º A
1 - MAR - 2018
  • EX_ Tema 2 + Disoluciones

3º D
2 - MAR - 2018
  • Puesta en común de la preparación de disoluciones.

REACCIONES QUÍMICAS

  • Diferenciar entre cambio químico y físico
  • Como se escriben las reacciones químicas (ecuaciones químicas)
  • ACTIVIDADES: (119) Interactiva (LD), 1, 3
  • Tenéis muchos exámenes. Nada de este tema. Si acaso, repasar el nuestro del próximo viernes.
3º B
2 - MAR - 2018
Por grupos de filas deben explicar cómo prepararían las siguientes disoluciones:
  • LADO DE LA VENTANA: 55 g de disolución de sal en agua al 2% en masa.
  • EN MEDIO: 100 mL de disolución de sal en agua 10g/L
  • LADO DE LAS PUERTAS: 50 mL de disolución de etanol en agua al 5 % en volumen

REACCIONES QUÍMICAS

  • Diferenciar entre cambio químico y físico
  • Como se escriben las reacciones químicas (ecuaciones químicas)
  • ACTIVIDADES: (119) Interactiva (LD), 1, 3
  • Tenéis muchos exámenes. Nada de este tema. Si acaso, repasar el nuestro del próximo viernes.
3º B
5 - MAR - 2018
  • Ajuste de ecuaciones químicas: practicamos con el tercer enlace de la wiki.
  • FICHA de ajustes (wiki): haced los 10 primeros. No los corregiremos porque tenéis la solución. Solo veremos aquellos que no veáis claro.
3º D
5 - MAR - 2018
  • Ajuste de ecuaciones químicas: practicamos con el primer enlace de la wiki
  • FICHA de ajustes (wiki): haced los 10 primeros. No los corregiremos porque tenéis la solución. Solo veremos aquellos que no veáis claro.
3º D
6 - MAR - 2018
  • Ajuste de ecuaciones químicas utilizando los diversos enlaces de la wiki.
  • Repasad para el examen del viernes.
3º A
6 - MAR - 2018

REACCIONES QUÍMICAS

  • Diferenciar entre cambio químico y físico
  • Como se escriben las reacciones químicas (ecuaciones químicas)
  • ACTIVIDADES: (119) Interactiva (LD)
  • Ajuste de ecuaciones químicas: Enlace de Phet Colorado.

3º A
7 - MAR - 2018
  • Seguimos con ajuste de ecuaciones químicas

3º B
7 - MAR - 2018
  • Seguimos ajustando ecuaciones químicas

3º A
8 - MAR - 2018
  • Ajuste de ecuaciones químicas.
  • Vídeo: tipos de reacciones químicas
  • El próximo MIÉRCOLES será el CONTROL DE SEGUIMIENTO de ajuste de ecuaciones químicas. Está en le CALENDARIO de la wiki.
  • Repasad la nomenclatura de compuestos químicos porque tendréis que nombrar algunos de los que aparecerán en las ecuaciones químicas.
3º D
9 - MAR .- 2018
  • EX_Tema 2 + Disoluciones
  • El próximo MARTES será el CONTROL DE SEGUIMIENTO de ajuste de ecuaciones químicas. Está en le CALENDARIO de la wiki.
  • Repasad la nomenclatura de compuestos químicos porque tendréis que nombrar algunos de los que aparecerán en las ecuaciones químicas.
3º B
9 - MAR .- 2018
  • EX_Tema 2 + Disoluciones
  • El próximo MIÉRCOLES será el CONTROL DE SEGUIMIENTO de ajuste de ecuaciones químicas. Está en le CALENDARIO de la wiki.
  • Repasad la nomenclatura de compuestos químicos porque tendréis que nombrar algunos de los que aparecerán en las ecuaciones químicas.
3º B
12 - MAR - 2018
  • Ley de conservación de la masa: experiencia (el próximo día)
  • Tipos de reacciones químicas:
    • síntesis,
    • descomposición,
    • desplazamiento,
    • doble desplazamiento.
  • Actividad interactiva y vídeos. El último, terminad de verlo en casa. Hay algunas cosas que no son de este nivel, haced oídos sordos respecto de eso, no así a los tipos de reacción tal y como lo hemos visto en clase hoy.
  • ACTIVIDADES: (137) 33, 34, 36, 38, 41, 42
3º D
12 - MAR - 2018 nnnnnn
  • Enseñar y corregir el examen.

3º D
13 - MAR - 2018
  • CS_Ajuste de ecuaciones químicas+nomenclatura
  • Entregar el examen.
  • ACTIVIDADES: (137) 33, 34, 36, 38
3º A
13 - MAR - 2018
  • Corregir/entregar el examen de Tema2+Disoluciones
  • Entrego el examen
  • ACTIVIDADES: (137) 33, 34, 36, 38,
3º A
14 - MAR - 2018
  • Controlar/corregir: (137) 33, 34, 36, 38
  • Ley de conservación de la masa.
  • Tipos de reacciones químicas
  • Todos los que no habéis hecho las actividades, debéis hacerlas.
  • Practicar el ajuste de ecuaciones químicas y la nomenclatura.
3º B
14 - MAR - 2018
  • CS_RQ_Ajuste y nomenclatura
  • Controlar/corregir (137) 33, 34, 36, 38
  • Corregir el examen. Entregarlo
  • ACTIVIDADES: (137) 41, 42
  • ESTUDIAR la teoría que hemos visto.
3º A
15 - MAR - 2018
  • Fijar fecha de recuperación del Tema2+Disoluciones.
  • Velocidad de una reacción química: qué es y factores que la modifican.
  • Masas moleculares: un par de ejemplos.
  • ACTIVIDADES: (137) 41, 42 (138) 44, 45, 46, 47
3º D
16 - MAR - 2018
  • Controlar/corregir: 33, 34, 36, 38
  • Tipos de RQ
  • ACTIVIDADES: (137) 41, 42
  • ACTIVIDADES: (138) 46
3º B
16 - MAR - 2018
  • Controlar: (137) 41, 42
  • Corregir: (137) 33, 34, 36, 38, 41, 42
  • Velocidad de reacción
  • ACTIVIDADES: (138) 44, 45
  • ACTIVIDADES: (138) 46
3º B
19 - MAR - 2018
  • Proponer una actividad, mejor diseñada, con aditivos. Me la enviarán por e-mail.
  • Velocidad de reacción
  • Masa molecular relativa.Ejemplos
  • Concepto de mol. Lo seguiremos trabajando
  • Empezad a trabajar lo de los aditivos.
3º D
19 - MAR - 2018
  • Proponer una actividad, mejor diseñada, con aditivos. Me la enviarán por e-mail.
  • Velocidad de reacción.
  • Masa molecular relativa. Ejemplos.
  • Empezad a trabajar lo de los aditivos. INCLUID ALGÚN EMBUTIDO Y YOGURES
3º D
20 - MAR - 2018
LABORATORIO: cada reacción la hemos aprovechado para visualizar ciertos aspectos que detallo.
  • Reacción entre el nitrato de plomo y el ioduro de potasio.
    • Ley de conservación de la masa
    • Efecto de la superficie de contacto (llevada al extremo disolviendo los reactivos) en la velocidad de reacción
    • Lluvia de oro.
  • Reacción entre el bicarbonato de sodio y el ácido clorhídrico
    • Comprobación de la ley de conservación de la masa cuando algún producto es un gas.
  • Reacción entre el cinc y el ácido clorhídrico.
    • Efecto de la temperatura sobre la velocidad de reacción
    • Efecto de la concentración de los reactivos sobre la velocidad de la reacción.
    • Identificación del hidrógeno.
  • Reacción de descomposición del agua oxigenada.
    • Efecto de un catalizador sobre la velocidad de reacción.
    • Identificación del oxígeno.

3º A
20 - MAR - 2018
    • Actividad sobre aditivos alimentarios. Me la enviaréis por e-mail.
    • Controlar/corregir: 41, 42, 44, 45, 46, 47
    • Entregar el CS de ajuste y nomenclatura.
    • Ejemplos de masas moleculares relativas: CaCO3 ; Fe2(CO3)3

3º A
21 - MAR - 2108
LABORATORIO: cada reacción la hemos aprovechado para visualizar ciertos aspectos que detallo.
  • Reacción entre el nitrato de plomo y el ioduro de potasio.
    • Ley de conservación de la masa
    • Efecto de la superficie de contacto (llevada al extremo disolviendo los reactivos) en la velocidad de reacción
    • Lluvia de oro.
  • Reacción entre el bicarbonato de sodio y el ácido clorhídrico
    • Comprobación de la ley de conservación de la masa cuando algún producto es un gas.
  • Reacción entre el cinc y el ácido clorhídrico.
    • Efecto de la temperatura sobre la velocidad de reacción
    • Efecto de la concentración de los reactivos sobre la velocidad de la reacción.
    • Identificación del hidrógeno.
  • Reacción de descomposición del agua oxigenada.Reacción entre el magnesio y el oxígeno
    • Efecto de un catalizador sobre la velocidad de reacción.
    • Identificación del oxígeno.
  • Reacción entre el magnesio y el oxígeno.
    • Otras manifestaciones de la energía.
    • Usos del magnesio (bengalas y como flash en los albores de la fotografía) y del óxido de magnesio (también llamado magnesia)

3º B
21 - MAR - 2018
LABORATORIO: cada reacción la hemos aprovechado para visualizar ciertos aspectos que detallo.
  • Reacción entre el nitrato de plomo y el ioduro de potasio.
    • Ley de conservación de la masa
    • Efecto de la superficie de contacto (llevada al extremo disolviendo los reactivos) en la velocidad de reacción
    • Lluvia de oro.
  • Reacción entre el bicarbonato de sodio y el ácido clorhídrico
    • Comprobación de la ley de conservación de la masa cuando algún producto es un gas.
  • Reacción entre el cinc y el ácido clorhídrico.
    • Efecto de la temperatura sobre la velocidad de reacción
    • Efecto de la concentración de los reactivos sobre la velocidad de la reacción.
    • Identificación del hidrógeno.
  • Reacción de descomposición del agua oxigenada.Reacción entre el magnesio y el oxígeno
    • Efecto de un catalizador sobre la velocidad de reacción.
    • Identificación del oxígeno.
  • Reacción entre el magnesio y el oxígeno.
    • Otras manifestaciones de la energía.
    • Usos del magnesio (bengalas y como flash en los albores de la fotografía) y del óxido de magnesio (también llamado magnesia)
  • Sublimación del iodo.

3º A
22 - MAR - 2018
  • Repasar lo que hicimos en el laboratorio. Preguntaré sobre ello.

3º D
23 - MAR - 2018
  • Repasar lo que vimos en el laboratorio
  • Concepto de mol. Calculo de masas molares. Cambiar de masa <=> moles
  • ¿Cuántos moles hay en 13 g de H3PO4?
  • ¿Cuántos moles hay en 13 g de Al2(CO3)3?
  • ¿Cuántos moles hay en 13 g de SO3?
  • ¿Cuál es la masa de 1,25 moles de H3PO4?
  • ¿Cuál es la masa de 1,25 moles de Al2(CO3)3?
  • ¿Cuál es la masa de 1,25 moles de
    SO3 ?
3º B
23 - MAR - 2018
  • Repasar lo que hicimos en el laboratorio.
  • Algo más lúdico, pero de la materia, ya que tenemos un alumno de intercambio.


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